برنامج إدارة الحضانات ورياض الأطفال

نظام إدارة الحضانة

نظام إدارة الحضانة هو الحل الأمثل لتشغيل لحضانة أو مراكز الطفولة بما يضمن الجودة العالية.

برنامج إدارة الحضانات ورياض الأطفال

بعض الملفات في برنامج إدارة الحضانات ورياض الأطفال



يتضمن هذا البرنامج المواضيع التالية:

  • الملخص التنفيذي
  • دواعي تأسيس الحضانة و الاستثمار فيها
  • السياسات والإجراءات
  • الرؤية والرسالة للحضانة
  • الكتيبات
  • دليل أولياء الأمور
  • أولياء الأمور: الوعود التي تقطعها الحضانة لأولياء الأمور والمتعلقة بالخدمات والمسؤوليات.
  • سياسة القبول : الأساس المنطقي لسياسة القبول تتضمن التزاما بعدم التمييز.
  • الإجراءات المتبعة في الحضانة للتعامل مع الشكاوى الواردة إليها ووصف سياسة استرجاع الرسوم.
  • بيان حقوق أولياء الأمور والأطفال في الحفاظ على سرية بياناتهم
  • التقييم الذاتي وخطط التطوير: تتضمن وصف آليات التقييم الذاتي والأشخاص المشاركين فيها، وعملية تحليل البيانات واستخدامها للتخطيط للإجراءات التحسينية المستقبلية
  • الشراكة مع أولياء الأمور وأعضاء المجتمع المحلي: وصف للاستراتيجيات المقترحة لتفعيل دور أولياء الأمور والمجتمع لرعاية و تعليم الأطفال.
  • المنهج
  • الأساس المنطقي بما في ذلك الفلسفة والنهج الذي تعتمده الحضانة عند اختيار المنهج تتضمن المجالات النمائية المعتمدة لدى الطفل.
  • وصف أساليب التدريس: أدلة على موائمتها مع المنهج المقدم. أدلة على موائمتها للمرحلة العمرية.
  • الخطط السنوية و الفصلية و الشهرية : المحتوى المناسب للمرحلة العمرية ، الموضوعات، المناسبات و الاحتفالات المجتمعية و الثقافية و التراثية.
  • الخطة اليومية: الأهداف، الأنشطة المناسبة للأهداف و للمرحلة العمرية، أنشطة المجموعات والثنائيات ،أنشطة التعلم ،التقييم و التوثيق، الأنشطة الخارجية، المصادر المستخدمة و الملاحظات.
  • وصف للمخرجات المستهدفة والأنشطة المخطط لها خلال أوقات الرعاية الإضافية
  • نموذج اكتساب اللغة: الأساس المنطقي للنموذج المعتمد لاختيار اللغات المقدمة للأطفال، بما في ذلك المعلومات المتعلقة باللغة المستخدمة في التعليم وفي دعم أي لغات إضافية.
  • أدلة على ثقافة دولة الإمارات والهوية الوطنية و الثقافة الإسلامية
  • جدول الحصص: الأنشطة والوقت المخصص لها مناسبة للمرحلة العمرية.
  • التقييم و توثيق تعلم الطفل، تقارير أولياء الأمور والملاحظات، ملف الطفل و أعماله والملاحظات الشفهية.
  • الاحتياجات الفردية للأطفال: وصف الطريقة التي سيتم اتباعها لتلبية احتياجات جميع الأطفال، بمن فيهم الأطفال ذوي الاحتياجات التعليمية الخاصة والإعاقات و التي تشمل الاحتياجات اللغوية الخاصة.
  • قائمة المصادر المستخدمة في الغرفة الصفية: مجموعة من المصادر التي تلبي احتياجات الطفل العمرية والنمائية.
  • قائمة المصادر المستخدمة في منطقة اللعب الخارجية: مجموعة من المصادر التي تلبي احتياجات الطفل العمرية والنمائية.
  • قائمة المصادر المستخدمة في منطقة اللعب الداخلية: مجموعة من المصادر التي تلبي احتياجات الطفل العمرية والنمائية.
  • قائمة المصادر الإضافية مثلا: المكتبة ، الصالة الرياضية، غرفة الموسيقى، غرفة الفن: مجموعة من المصادر التي تلبي احتياجات الطفل العمرية والنمائية.
  • سياسات الصحة والسلامة: التدابير المقترحة لوضع السياسات والإجراءات مع وصف لكيفية مراجعة هذه الإجراءات والسياسات وكيفية مشاركتها مع جميع الموظفات ومتابعة تطبيقها.
  • الهيكل التنظيمي يوضح المسئوليات وقائمة بجميع المسميات الوظيفية.
  • عدد الكادر التعليمي بالنسبة للأطفال: البيانات التفصيلية التي تتعلق بتوزيع الكادر التعليمي على مجموعات الأطفال المختلفة
  • المؤهلات التعليمية والخبرات المعتمدة في توظيف الكادر التعليمي و الإداري .
  • إجراءات التوظيف المزمع تطبيقها، وإدارة الأداء والإجراءات التعريفية ببيئة العمل والتدريب
  • أدلة على خطط التنمية المهنية للكادر والاحتياجات التدريبية وموضوعات التدريب المهني ، وعدد الدورات التدريبية وجدول أعمال الورش التدريبية.
  • خطط تقييم أداء كادر الحضانة
  • دراسة وتحليل السوق بما في ذلك الموقع الجغرافي و البيانات الديمغرافية.
  • الخطة المالية

إدارة الحضانات ورياض الأطفال
To Top ↑ Live Chat